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(责审:郑亚捷) 顾薇薇老师所执教的音乐课《春天的歌谣》选自于四年级,课堂上,她依托于自己扎实的专业素养,带领学生通过欣赏,辨析《采茶舞曲》中所蕴含的情绪和速度,从而让学生了解民歌具有的一般特点,并让学生在学唱的基础上,运用“越剧”唱调、打击乐伴奏、舞曲动作模仿等方式,不断激发学生学习的兴趣,从而用一首乐曲的教学,辐射音乐学科的不同表现模式,拓宽了学生的眼界。

比赛时既要控制好纸车的速度以免翻车,又要控制好纸车行驶的方向以保证不滑出赛道。阅读能力弱,练习上下文的意识和解题技巧的意识不足。

课后教研员傅璟老师做了精彩点评,她为任老师尊重学生个性差异,鼓励每一位学生大胆进行表达点赞,也充分肯定了复三小学本学期在四年级“绘本阅读促成长”的校本阅读课程,四年级学生通过原版故事阅读,他们感知故事、了解经典、品味语言并感受文化。高一5班的汤静怡同学和高一3班的陈泽浩同学的深情朗诵《献给班主任》的诗情真意切,表达了同学们心中对老师的感恩之情。作为南洋的年轻老师,我们需要尊重传统,铭记校训。

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